Principalul eveniment competițional al „Anului profesorului” este de obicei o competiție de abilități profesionale. În mod tradițional, acesta este realizat de organele guvernamentale regionale. Pentru ca concursurile să fie originale, este nevoie de implicarea studenților și a publicului în proiectarea lor.
Necesar
- - Reglementări privind concursul „Cel mai bun profesor pentru copii”;
- - Permisiunea scrisă a guvernului orașului de a desfășura evenimente competitive;
- - fond de premii.
Instrucțiuni
Pasul 1
La dezvoltarea competiției „Cel mai bun profesor pentru copii”, este necesar să se formeze un grup de lucru. În fiecare centru regional au fost create organisme de auto-guvernare educaționale. Școlarii activi, împreună cu reprezentanții comisiei orașului pentru cel mai bun profesor, ar trebui să elaboreze un regulament privind organizarea și desfășurarea competiției. Regulamentul definește clar: obiectivele, cerințele pentru participanți, procedura și condițiile concursului. Scopul ar trebui să aibă nu numai o orientare competitivă, ci și una de popularizare - să atragă atenția publicului asupra profesiei de profesor.
Pasul 2
Anul profesorului va fi de neuitat pentru școlari dacă „cei mai buni viitori profesori” sunt identificați printre ei. În zilele de autonomie școlară, elevii predau în locul profesorilor lor. Fiecare școală trebuie să prezinte la concurs cei mai buni profesori de rezervă, pentru care, ca sarcină principală, li se va cere să predea o lecție la materia preferată. Juriul ar trebui să includă atât profesori profesioniști, cât și reprezentanți ai organizațiilor publice școlare.
Pasul 3
Pentru manifestarea talentelor creative ale copiilor în „Anul profesorului” se organizează concursuri de desene și eseuri școlare. Concurs de desen „Profesorul meu iubit” printre școlari și „Viitorul meu profesor” printre elevii instituțiilor preșcolare. Pentru eseuri, sunt oferite următoarele subiecte: „Scrisoare către profesor”, „Profesor prin ochii unui elev”, „Profesorul meu”, „Profesorul viitorului”, „Ziua mea la școală”, „Reflecții asupra învățăturii” profesie . Cele mai bune lucrări sunt expuse la standurile orașului și publicate în mass-media, ajutând la atragerea atenției publice asupra profesiei de profesor.
